他馬上跟其他老師溝通。但是聽(tīng)說(shuō)是田旺成不要的學(xué)生，其他班的班主任顯然也都心存抗拒。這一年里，無(wú)數(shù)次會(huì)議上，田旺成口里的肖萌都是一個(gè)孤僻不合群，脾氣不穩(wěn)定的形象。這是劍斬樓蘭繼《她說(shuō)的情話 》《我家王妃又去破案了 》后，創(chuàng)作的第三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《聽(tīng)僵 》。
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